去年まで約1年間訪問していた学校のセッションが終了後、子供との接触が途絶え気味の我らチームだが。
こちらでは子供にもセラピー犬の効果が大きいと広く導入されてる。
当時、ベッドスタイ地区 (ブルックリン）にある面白い学校にボランティア訪問してたことをちょとご紹介。
チャータースクール制とは公立と違い、一般の寄付で運営されていて自由教育が導入されている。
ここの学校は、500名の8歳〜18歳までの生徒がいて、
コミュニケーション、チームワーク、リーダーシップ養成にフォーカスした独自のカリキュラムを組んでいるのが特徴。
登校も毎日しなくて良く（いい‼️）
要は必修内容を期間中に個人の責任で終える・・・という自主性を重んじる感じかな。(理想か）
授業や課題もインセンティブ🎁を積極的に導入していてｗ
宿題とかでポイントが溜まるとナイキのスニーカー👟とかキャッシュ💵！
みたいなビックリの商品が用意されていてウケた。
お〜流石、アメリカ的でしょ！
校風も実に自由だったわー。
我々がいつもスタンバる特別職員室はカギが掛かっていて、外から自由には入れないのね。
でもベルを押す学生がひっきりなし。
まるで保健室のように、カウンセラーに話をしにやってくるの。
そして先生は全校生徒の名前を覚えていて、意思の疎通がとても活発に行われてる印象だった。
そこで、問題を抱えた児童（自由学校にも居るのよ〜）のために
セラピー犬を導入したいということで、隔週で通い沢山の学生と触れあった。
それが毎回なかなかユニークで楽しいセッションだったのよねー。
教室から教室を渡り歩き、勉強中の生徒と接したり、
職員や先生に廊下で揉みくちゃにされたり、
体育館に侵入して、ゲームの邪魔をしたり。
落ちこぼれ気味生徒が参加するサークル・ディスカッションというのがあって。
参加者は勉強に集中できない問題児たちばかり。
一人づつ順番に今朝あった”良いこと”をシェアしたり。
授業に期待する事を一言で表現したり。
ぽつり、ぽつりと
普段は輪には入らない生徒が発言する場だったのね。
その真ん中にブルックがごろんと寝そべっており(笑）↓
皆、自由になでなでしておった・・・・
私もその場に居合わせた都合上、無理矢理参加で、一緒にぽつり発言に加わったっけ。
私のコメントは、
「路駐が今日はめちゃ楽でラッキーだった」とか、
「授業には”遊び心”が欲しい」
なーんて感じだったす😚
後で担当カウンセラーから、「ブルックが居て、生徒がいつもより全然リラックスして発言してた」と言われ、
少し驚き、嬉しかったの覚えてる。＼(^O^)／
そんな楽しいセッションも、
担当のカウンセラーの転校を機に敢えなくセラピー犬セッションは終了・・・・😢
また、ああいうのやりたいな〜ブルックと。
子供を癒やすのは得意だもーんねー✌🏻